春風煦日論壇 部落格

～本文原載於：披星戴月，後知後覺

摘要

 「沒有人會失去自由，只因為同性戀取得自由。但許多抗議者仍被失喪的恐懼推上街頭，他們擔憂著自己那美好的小世界，那個靠著偏見來連繫和取暖的小世界。或者用友善一點的話說：他們擔心個人化的觀念會以進步之名，拆散他們的集體性，不知哪一天也會摧毀他們最後的堡壘：家庭。」

「他們希望，他們閉眼不看的東西能消失。他們滿腔熱血地捍衛著小世界的入口，這有時也讓人心寒。」

「他們親身示範了最佳的論證：這就是為什麼必須在學校課程裡討論多元性向的寬容。」

 ～摘自南德日報2014年1月11日：「要有勇氣迎向多元」

正文

　　西歐是大家以為對同性戀已很寬容的地方了。但在西歐，反同志的聲浪沒有消失過，不斷反襲著，在法國、在德國、在瑞士...。

　　大致上來說，德國社會從反同志到接納同志，離起步才剛20年，相較於反同志的歷史，這仍是新事物。今日德國以及西歐的大部分領域，在中世紀叫做神聖羅馬帝國。中世紀是個神權時代，以教規當法律（的主要來源）。那時候的上帝（代言人們）反同志，所以世俗國家便必須對同性戀施以刑罰，好教他們悔過、贖罪。變成（表面上）追求自由主義的現代國家之後，一開始這傳統也沒馬上被「破四舊」，而是以「社會通常道德觀念」的形式繼續存在於歐洲許多現代國家的刑法裡－－在這裡，同性戀一直到20世紀末還是犯罪。

　　德國現行刑法誕生於1871年。當時德國第一次成為統一的民族國家，德意志帝國 (1870/1871)。在這部刑法典裡，男同性的性交行為一直被定義為犯罪（女同性不是），受到國家的追訴、處罰 (德國刑法第175條)，此條文在1957年還得到聯邦憲法法院的合憲判決所支持 (BVerfGE 6, 389)，理由不外乎：教壞小孩，破壞家庭，與社會大眾的道德感情相違。

　　此罪直到1994年才廢除。廢除之後，過了一段時間，2001年開始有了給同性戀結婚用的終身伴侶法（Lebenspartnerschaftgesetz），不過只稱其為「終身伴侶」，還是不願在法律上給予「婚姻」的名稱，此外在許多涉及親屬和家庭的法制上也與異性婚姻做不同的處理，例如收養小孩、所得稅、遺產...。

　　然後再漸漸地，透過聯邦憲法法院的歷次判決，「終身伴侶」的地位被調整得越來越像異性婚姻，上述的「差別待遇」一項一項被廢除（見本文末所列「社會比法律更遼闊」一文）。不過要像中華民國（台灣）的同性婚姻草案（2014/02 目前只通過立法院一讀）一樣直接改民法的用字，讓各種性別的結合都能一樣稱為「婚姻」，德國的這一天還遙遙無期。

　　正如「同志」一詞所暗示的：人各有志。德國有八千多萬人，反對同性戀的聲音還是有的。法律的廢、立，與法院的判決，並不能完整呈現一個社會的思想現況。令人遺憾的是，對同性戀、變性人、跨性別認同者的歧視與排擠，於今仍是德國中、小學的現實，許多「特殊的」青少年被同儕孤立，活在焦慮中，甚至自殺。 "schwul" （男同性戀）一詞，在許多青少年口中仍是罵人的話（見本文下方所引報導：「要有勇氣迎向多元」）。

　　德國西南部的工業大邦－－巴登符騰堡 (Baden-Württemberg)，邦政府正在討論2015年起中、小學教材裡要納入「同性戀也是一種正常的戀愛」這種反偏見、反歧視、平權的內容。這引起保守派的憤怒。以「守護婚姻和家庭」為理由之一，反對此教育政策的連署網站在11月28日到1月27日的兩個月期間內，收集到 19萬2千多份連署支持，其中近 8萬2千份來自巴登符騰堡邦。

　　該網站所提出的主要論述是：

　　「我們也支持：同性戀、雙性戀、變性人、跨性別、中間性別的人都不應該受歧視。我們也支持：應該在課程裡討論社會現存的歧視。然而我們認為，將『接受性的多元文化』制訂在課程綱領裡，讓它變成個別科目的標準內容，是一種透過教育手段的道德灌輸與意識型態再養成。

　　「我們要求：

　　「課程綱領小組的討論必須透明化；

　　「課程綱領小組對於性教育必須有責任意識，拒絕過度強調特定族群與他們的利益；

　　「維護家庭與學校間的信賴關係，立即停止宣傳新的性道德；

　　「學校應著重於知識，拒絕傳遞意識型態上的敏感、挑釁、對立概念；

　　「奉行德國基本法上對家庭和婚姻的保護；（紅色粗體強調為本網誌所加）

　　「同性戀少年（相較於異性戀）的高自殺率，應該要深入去研究原因和預防，但這不是學校課程就能應付的。這份課綱把目前的教師污名化為『學校是恐同的傳播地』，只會把問題加深，而不是解決；

　　「若要消除暴力和排擠，塑造出『被害人』與『加害人』的氛圍是不可能達成的。像2015課綱這樣過度聚焦於『性傾向與性別認同』，只會繼續助長歧視。」

　　上個星期六 (2014年2月1日)，在巴登符騰堡邦的首府 Stuttgart 有萬人上街頭抗議。他們不想要學校討論性傾向平權的議題，他們希望，他們不想看見的東西學校也不要談。（PS. 巴登符騰堡邦雖然科技進步，擁有Benz、Porsche等汽車公司的總部，但思想卻頗保守。該邦的某些教會至今仍認為哈利波特是散佈異端邪說、是應該被焚燬的巫術書籍。）

　　儘管「反『同志平權』教育」的聲勢乍看浩大，不過巴登符騰堡邦去年剛選出的、佔邦議會過半席位的新政府，其政策之一正是「包容性取向的多元」，他們背後有著相對沉默的更多選票。

南德日報的建議：

　　在一個多元的社會裡，任何意見，包括極端份子，都有上街頭發表意見的自由，我們要尊重。

　　持守著舊觀念的人民，政府不許輕易甩掉，尤其不能將他們污名化為「落後」。

　　但道理還是要跟他們講的。他們反同志的行為正是明證：這就是為什麼我們需要學校教育，需要在課程裡討論多元性向的包容。

心得

1. 聽起來跟台灣的「幸福家庭守護聯盟」超像的。小孩、家庭，總是最好被拿來利用的武器。
2. 聯想到這幾天FB上流傳的一篇文章（蘇格拉底之死－當代社會中的反智修辭與中立之惡）：必須先追求真相，辯明誰對誰錯，然後才來尊重你有持守錯誤觀念的自由；如此，公領域的討論才會迅速進步。而不是一上來就抬出「尊重多元觀點」、「事情沒有絕對的對錯」，然後真相和是否對錯都不用管了，大家打哈哈，一片和諧地混過去就好；如此，社會倒退的機會遠大於進步。

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